Chứng khó đọc là một chứng rối loạn học tập đặc trưng bởi khó đọc, viết hoặc đánh vần. Những người mắc chứng khó đọc sẽ gặp khó khăn trong việc xác định các từ đã nói và chuyển chúng thành các chữ cái hoặc câu.
Chứng khó đọc là một chứng rối loạn thần kinh trong phần não xử lý ngôn ngữ và có thể gặp ở trẻ em hoặc người lớn. Mặc dù những người mắc chứng khó đọc gặp khó khăn trong học tập, nhưng căn bệnh này không ảnh hưởng đến mức độ thông minh của một người.
Các triệu chứng của chứng khó đọc
Chứng khó đọc có thể gây ra các triệu chứng khác nhau, tùy thuộc vào độ tuổi và mức độ nghiêm trọng của người mắc phải. Các triệu chứng có thể xuất hiện khi trẻ 1-2 tuổi, hoặc sau khi trưởng thành.
Ở trẻ nhỏ, các triệu chứng có thể khó nhận biết. Tuy nhiên, sau khi trẻ đến tuổi đi học, các triệu chứng sẽ rõ ràng hơn, đặc biệt là khi trẻ tập đọc. Các triệu chứng xuất hiện bao gồm:
- Phát triển lời nói chậm hơn so với trẻ cùng tuổi.
- Khó xử lý và hiểu những gì được nghe.
- Khó khăn trong việc tìm từ thích hợp để trả lời một câu hỏi.
- Khó khăn khi phát âm các từ không quen thuộc.
- Khó khăn khi học ngoại ngữ.
- Khó nhớ mọi thứ.
- Khó khăn trong chính tả, đọc, viết và số học.
- Chậm hoàn thành các nhiệm vụ đọc hoặc viết.
- Chậm để học tên và âm thanh của bảng chữ cái.
- Tránh các hoạt động đọc và viết.
- Khó nhớ các chữ cái, số và màu sắc.
- Khó hiểu ngữ pháp và thêm phụ tố vào từ.
- Thường sai chính tả tên hoặc từ.
- Thường viết ngược, ví dụ viết 'pit' khi được yêu cầu viết 'tip'.
- Khó phân biệt các chữ cái nhất định khi viết, ví dụ 'd' với 'b' hoặc 'm' với 'w.'
Nếu sự phát triển kỹ năng đọc và viết của trẻ có vẻ chậm, hãy hỏi ý kiến bác sĩ ngay lập tức. Nếu chứng khó đọc không được điều trị, tình trạng khó đọc của trẻ sẽ kéo dài đến tuổi trưởng thành.
Nguyên nhân và các yếu tố nguy cơ của chứng khó đọc
Nguyên nhân chính xác của chứng khó đọc vẫn chưa được biết, nhưng tình trạng này được cho là có liên quan đến những bất thường về gen ảnh hưởng đến hoạt động của não bộ trong việc đọc và ngôn ngữ. Một số yếu tố được cho là gây ra sự bất thường của gen là:
- Nhiễm trùng hoặc tiếp xúc với nicotin, rượu và ma túy trong thời kỳ mang thai.
- Sinh non hoặc sinh nhẹ cân.
- Tiền sử mắc chứng khó đọc hoặc rối loạn học tập trong gia đình cũng khiến trẻ mắc chứng khó đọc.
Chẩn đoán chứng khó đọc
Các bác sĩ có thể nghi ngờ bệnh nhân mắc chứng khó đọc, nếu có một số triệu chứng đã được mô tả trước đó. Nhưng để chắc chắn, bác sĩ sẽ xem xét một số yếu tố, chẳng hạn như:
- Môn lịch sử sức khỏe cũng vậy sự phát triển và giáo dục trẻ em. Bác sĩ sẽ hỏi các thành viên khác trong gia đình có tiền sử rối loạn học tập hay không.
- Tình hình và điều kiện ở nhà. Bác sĩ cũng sẽ hỏi về tình trạng của gia đình, bao gồm những người sống trong nhà, cũng như liệu gia đình có vấn đề gì không.
- Điền vào bảng câu hỏi. Bác sĩ sẽ hỏi một số câu hỏi để người nhà và giáo viên tại trường điền vào.
- Khám thần kinh. Các bài kiểm tra chức năng thần kinh được thực hiện để kiểm tra xem chứng khó đọc có liên quan đến rối loạn các dây thần kinh não, mắt và thính giác hay không.
- Kiểm tra tâm lý. Các bài kiểm tra tâm lý được thực hiện để hiểu tình trạng tâm thần của trẻ, và loại trừ khả năng rối loạn lo âu hoặc trầm cảm có thể ảnh hưởng đến khả năng học tập của trẻ.
- Bài kiểm tra học thuật. Bệnh nhân sẽ trải qua các bài kiểm tra học thuật được phân tích bởi các chuyên gia trong lĩnh vực của họ.
Điều trị chứng khó đọc
Mặc dù chứng khó đọc được xếp vào loại bệnh nan y nhưng việc phát hiện và điều trị ngay từ khi còn nhỏ đã được chứng minh là có hiệu quả trong việc cải thiện khả năng đọc của người mắc phải.
Một trong những phương pháp hiệu quả nhất trong việc cải thiện khả năng đọc và viết của những bệnh nhân mắc chứng khó đọc là ngữ âm. Phương pháp ngữ âm tập trung vào việc nâng cao khả năng nhận biết và xử lý âm thanh. Trong phương pháp ngữ âm, bệnh nhân sẽ được dạy những điều sau:
- Nhận dạng âm thanh của những từ có âm thanh tương tự, chẳng hạn như 'chợ' và 'hàng rào'.
- Viết chính tả, từ đơn giản đến câu phức tạp.
- Hiểu các chữ cái và cách sắp xếp các chữ cái tạo thành âm.
- Đọc các câu một cách chính xác và hiểu ý nghĩa của những gì được đọc.
- Soạn câu và hiểu từ vựng mới.
Để giúp ích cho quá trình chữa bệnh của trẻ, cha mẹ có thể làm như sau:
- Đọc to trước mặt trẻ em. Bước này hiệu quả nhất khi được thực hiện trên trẻ từ 6 tháng tuổi trở xuống. Nếu trẻ đủ lớn, hãy mời trẻ cùng đọc câu chuyện sau khi câu chuyện trước đó đã được nghe.
- Khuyến khích trẻ dám đọc. Loại bỏ nỗi sợ đọc của trẻ. Với việc đọc sách thường xuyên, khả năng đọc của trẻ sẽ tăng lên.
- Phối hợp với giáo viên ở trường. Thảo luận về tình trạng của trẻ với giáo viên tại trường của trẻ, sau đó thảo luận về cách phù hợp nhất để giúp trẻ thành công trong học tập. Thường xuyên trao đổi với giáo viên để bạn biết được sự tiến bộ của con mình ở trường.
- Nói chuyện với đứa trẻ về tình trạng của nó. Cho trẻ hiểu rằng tình trạng mà trẻ đang gặp phải có thể được cải thiện, để trẻ trở nên hăng hái học hỏi.
- Hạn chế xem tivi. Hạn chế thời gian con bạn xem tivi, và dành nhiều thời gian hơn cho việc học đọc. Chọn một chủ đề đọc sách hấp dẫn trẻ em hoặc chọn một nơi học tập vui nhộn để trẻ em hứng thú với việc đọc sách.
- Tham gia nhóm hỗ trợ. Tham gia nhóm hỗ trợ với tình trạng tương tự. Kinh nghiệm của các bậc cha mẹ khác có con mắc chứng khó đọc có thể là thông tin quý giá để cải thiện khả năng của con họ.
Trẻ mắc chứng khó đọc nếu không được điều trị ngay sẽ khó đọc. Khả năng hiểu bài học ở trường của cậu ấy cũng sẽ bị bỏ lại. Do đó, nếu con bạn xuất hiện các triệu chứng của chứng khó đọc, hãy ngay lập tức tham khảo ý kiến bác sĩ, bác sĩ nhi khoa, bác sĩ tâm thần trẻ em hoặc bác sĩ nhi khoa chuyên về sự phát triển của trẻ. Việc điều trị sẽ hiệu quả hơn nếu được thực hiện sớm hơn.